LA QUALITÉ  --------------------------------------------- 
Analyse des Défaillances de leurs Effets et de la Criticité Pourquoi ce stage ?
Lobjectif du stage est daméliorer la qualité en appliquant la méthode AMDEC et danticiper les défaillances sur un processus, un moyen de production ou un produit. Les participants auront acquis les techniques danalyse de la démarche AMDEC et pourront lappliquer dans leur entreprise. A qui est-il adresse ?
Opérateurs, agents de maîtrise, techniciens et ingénieurs. Objectifs du seminaire
Connaître et appliquer la méthode AMDEC. Améliorer la qualité du produit, processus ou moyen de production. Réduire les coûts de non qualité. Points clefs
Résolution de problèmes qualité en groupe pluridisciplinaire. Les Employés décèlent clairement les premiers signes annonçant les problèmes avant quils ne se transforment en arrêt de production, défauts ou accidents. Aucun défaut ne peut être toléré avec ces techniques très fiables. Met en évidence les problèmes plutôt que de les masquer. La qualité devient la responsabilité de tout le personnel. Améliore la sécurité au poste de travail. Diminue les pertes. Simplifie le travail sur les processus. Améliore la maintenance du matériel. Contrôle la capacité des machines et méthodes. Améliore lergonomie des postes de travail. Itineraire pedagogique
Contenu de la formation : La méthode A.M.D.E.C. Définition de lA.M.D.E.C. Les domaines dapplication de lA.M.D.E.C. - AMDEC Produit - AMDEC Process - AMDEC Moyen Les principes de base de lAMDEC Les différentes étapes dune étude A.M.D.E.C. - La constitution dun groupe de travail - Lanalyse fonctionnelle - Lévaluation des défaillances potentielles - Détermination des modes de défaillances, de leurs effets et de leurs causes - Evaluation et cotation de chaque défaillance, calcul de la criticité - Les niveaux des critères - Exemple de grille de cotation à 4 niveaux Présentation détudes AMDEC réalisées dans des entreprises de secteurs dactivités variés Réalisation dune étude AMDEC dans lentreprise Remarque : Le ou les sujets doivent faire lobjet dune étude préalable (faisabilité, temps détude, participants, etc...). |